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Challenges & Onlineformapro : l’intelligence artificielle au cœur de la révolution du digital learning

Avec 25 ans d’expérience et la dynamique d’une start-up, Onlineformapro se positionne à l’avant-garde du digital learning en plaçant l’intelligence artificielle au cœur de son approche innovante. Cette EdTech propose un écosystème complet intégrant l’IA à tous les niveaux pour propulser les PME, grands comptes, universités et organismes de formation vers une nouvelle ère de l’apprentissage numérique.

Son offre s’articule autour d’un LMS performant, disponible en 24 langues, enrichi par plus de 6 000 heures de modules digital learning interactifs et innovants. Des outils de création de formations et d’évaluations assistées par IA permettent de générer rapidement des contenus pédagogiques à partir d’un simple prompt. S’y ajoute une plateforme collaborative favorisant le pair-learning, la progression mutuelle et le renforcement des soft skills et de l’esprit d’équipe.

Avec son expertise reconnue, Onlineformapro accompagne déjà plus de 22 millions d’apprenants et 3 500 clients à travers le monde, dont des grands comptes tels qu’Hermès et BMW, dans la création de solutions sur-mesure et avant-gardistes.

L’IA comme pierre angulaire de l’expérience d’apprentissage

La clé de cette réussite ? L’intégration de l’intelligence artificielle à tous les niveaux. À partir d’un simple prompt, leurs outils auteur génère automatiquement des quiz et des activités adaptés à votre programme de formation. Son champ d’activité s’étend aussi à la création de modules de formation personnalisables en fonction des besoins et des préférences des apprenants. La conception de ressources attrayantes et pertinentes est alors grandement simplifiée, et ne prend plus que quelques secondes.

Mais l’IA ne se cantonne pas à la génération de contenus de formation. Elle est au cœur des modules digital learning, pour une expérience toujours plus immersive et personnalisée. BuddyIA, par exemple, simule une immersion linguistique avec des dialogues s’adaptant en temps réel au niveau de l’apprenant. RecrutIA propose des simulations d’entretien d’embauche ultra-réalistes, avec une interaction fluide, une analyse fine des réponses et des feedbacks ciblés. L’outil va jusqu’à analyser le CV de l’apprenant pour le comparer à une offre d’emploi et fournir des recommandations d’optimisation. Ces technologies d’IA sont déployées dans une vingtaine d’outils et de thématiques, de la comptabilité au développement web en passant par l’orientation professionnelle, offrant ainsi un large éventail de solutions d’apprentissage innovantes.

Dernier né d’Onlineformapro, Lisy pousse encore plus loin la personnalisation. Ce mentor virtuel s’adapte au rythme de chaque apprenant, prodiguant conseils sur-mesure, réponses instantanées aux questions et QCM générés spécifiquement. De quoi transformer l’apprentissage en une expérience unique et stimulante, pour une montée en compétences accélérée et durable.

L’humain au centre, grâce à l’IA

Chez Onlineformapro, l’IA est pensée comme un outil au service des formateurs et des apprenants. En automatisant les tâches chronophages comme la création de contenus et l’évaluation, elle permet aux formateurs de se concentrer sur l’essentiel : l’accompagnement, l’interaction et la pédagogie personnalisée.

Les avancées de l’IA profitent aussi à la plateforme LMS dans son ensemble, avec des fonctionnalités toujours plus poussées pour optimiser les parcours, la personnalisation et le suivi.

Loin de se substituer à l’humain, l’IA le révèle et le renforce. C’est cette vision résolument positive et humaniste qui guide Onlineformapro dans sa quête d’innovation.

« Onlineformapro se démarque aujourd’hui par son expertise unique alliant excellence pédagogique et technologique. Notre objectif est clair : continuer à concevoir les solutions de formation et la plateforme LMS les plus engageantes et performantes en tirant le meilleur parti de l’IA. Une révolution passionnante que nous sommes fiers de mener ! », conclut Alan Drabczynski, expert IA & Digital Learning.



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